viernes, 11 de mayo de 2012

P.U.E.D.E.S: Proyecto Unidad para la Educación y el Desarrollo del Estudiante Sordo.



Tiene el agrado de poner en conocimiento e invitar a todos los integrantes de la comunidad sorda del Uruguay a participar de un proyecto largamente soñado y que gracias al apoyo de muchas personas que en forma totalmente desinteresada se sumaron al mismo hoy es una realidad que esperamos sirva de apoyo y beneficie a los estudiantes sordos , a profesores, maestros y todo aquel profesional que esté interesado en la comunidad sorda .

Desde hace más de dos años veíamos con  preocupación las dificultades de los estudiantes liceales sordos , su necesidad de apoyo en las distintas materias de la curricula , la adecuación de los materiales y percibíamos que necesitaban un lugar en el cual poder evacuar dudas , recibir apoyo para las evaluaciones, con profesores con conocimiento profundo de las necesidades del estudiantado sordo.  
Por tal motivo comenzamos a reunirnos la Comisión Directiva de A.P.A.S.U , la Dra. Graciela Alisedo y el Prof. Luis Morales  para crear un Centro de Apoyo para el Estudiante Sordo , que lograra cubrir esas necesidades , pero que fuera un  Centro al alcance de todos , al que pudieran concurrir todos los interesados sin distinción.

Contábamos con nuestra sede en la calle Verdi 4111 esquina Propios en el Barrio Buceo y la voluntad y el deseo de poder hacer realidad éste sueño en algún momento .

A.P.A.S.U cuenta con el apoyo de la Secretaría de la Discapacidad de la Intendencia Municipal de Montevideo dirigida notablemente por Federico Lezama quien con su capacidad y sensibilidad captó de inmediato la situación planteada , otorgando a APASU una donación para poder dar clase de idioma español a personas sordas , curso que estuvo a cargo del profesor Luis Morales , quien en el año 2011 dictó dos cursos , uno destinado a adultos y el otro a liceales .

Este año y gracias al apoyo incondicional de la Dra. Graciela Alisedo y del profesor Luis Morales doblamos la apuesta y decidimos poner en funcionamiento ese Centro de Apoyo el que será dirigido por esos dos prestigiosos profesionales , sumándose posteriormente la Profesora Viviana Linale, Profesora Mariela Rodríguez , Int. María Eugenia Rodino, Psicóloga Mariana Verdún , Agustina Pérgola, Gabriel Morales, María Emilia Garelli y otros profesionales que ya se han ofrecido a formar parte del mismo, lo que nos llena de orgullo.

Este nuevo emprendimiento lleva el nombre de :


(Proyecto Unidad para la Educación y el Desarrollo del Estudiante Sordo)



Origen

El proyecto PUEDES surge del trabajo en colaboración entre  A.P.A.S.U ( Asociación de Padres y Amigos de Sordos del Uruguay ) , la doctora Graciela Alisedo y el profesor Luis Morales, quienes serán los Directores Académicos del mismo, con la colaboración de la Psicóloga Mariana Verdún y los Profesores Mariela Rodríguez y Viviana Linale .

Objetivos

En su etapa inicial, comenzará con la creación de una unidad  destinada a la atención a niños y adolescentes sordos en un ambiente bilingüe y culturalmente sensible.

Tendrá por objetivos fundamentales: atender a las necesidades formativas y educativas de los estudiantes sordos, así como el asesoramiento y apoyo a sus familias, docentes , autoridades y otros .

Integración

Para la organización de esta Unidad, se convocará a estudiantes y profesionales jóvenes con conocimiento de la comunidad sorda y  de la lengua de señas a fin de colaborar voluntariamente con las distintas actividades que se llevarán a cabo en la misma.

Actividades

. Desarrollar actividades de apoyo educativo para alumnos sordos que estén cursando la enseñanza secundaria.

. Crear y desarrollar materiales didácticos diseñados teniendo en cuenta las características de la persona sorda.

. Desarrollar actividades formativas (charlas, conferencias, cursillos, talleres, etc.) dirigidas a adolescentes y jóvenes sordos.

. Desarrollar actividades formativas en diversos aspectos (lúdicos, artísticos, deportivos, laborales, entre otros) dirigidas a adolescentes y jóvenes sordos.

. Asesorar a docentes ,  educadores de niños y adolescentes sordos mediante actividades informativas y formativas, tales como charlas, talleres , conferencias, cursos , etc

. Asesorar a los padres de niños y adolescentes sordos sobre las posibles trayectorias educativas (formales e informales) que puedan seguir sus hijos así como laborales que puedan seguir sus hijos.

. Desarrollar proyectos que apunten a la formación de los estudiantes sordos y sus familias en diversos aspectos (laborales, sexuales y reproductivos, entre otros).

. Asesorar a los padres de niños nacidos sordos acerca de las posibilidades de desarrollo para sus hijos desde una perspectiva bilingüe.

. Asesorar a los padres de niños y adolescentes sordos los derechos que asisten a la persona sorda (asistencia económica, derechos educativos, etcétera).


Este es nuestro proyecto y comenzaremos con el funcionamiento del Centro de Apoyo para el estudiante sordo , el que funcionará los días sábados a partir de las 10 de la mañana en nuestra sede en la calle Verdi 4111 a partir del sábado 12 de mayo . A las 10 horas habrán clases de apoyo de matemáticas, a las 11 clase de lengua de señas, a las 12 de biología, a las 13 de idioma español, a las 14 y 30 de historia e iremos sumando materias de acuerdo a las necesidades y a lo que soliciten los estudiantes sordos .
Funcionará además desde las 10 de la mañana una Consultoría a cargo de la Psicóloga Técnica en Lengua de Señas Mariana Verdún .


Como parte de Proyecto PUEDES,  invitamos a todos los educadores de personas sordas al CURSO DE CAPACITACIÓN : “ DIDÁCTICA ESPECÍFICA PARA PERSONAS SORDAS “  a cargo de la Lingüista Dra. Graciela Alisedo, Profesor Luis Morales, Profesora Mariela Rodríguez y Profesoras Viviana Linale e Interprete María Eugenia Rodino , a realizarse en el Liceo Nº 35 IAVA sito en la  calle José Enrique Rodó esquina  Eduardo Acevedo , el sábado 19 de mayo de 9 horas a 19 horas . El curso tendrá un costo de $U 300 y se podrán inscribir ese día o en la web de Apasu o de PUEDES .   

Agradecemos a todas las personas nombradas y a todas aquellas que apoyan todas nuestras propuestas y sueños desde hace tantos años y nos permiten que cumplamos parte de los objetivos de nuestra asociación que son :  una mejor calidad de vida para nuestros hijos y que puedan lograr un optimo desarrollo cognitivo y emocional , en igualdad de condiciones , pero teniendo en cuenta su especificidad. 


A.P.A.S.U.
Presenta el proyecto  
P.U.E.D.E.S

Proyecto Unidad para la Educación y el Desarrollo del Estudiante Sordo.                                                                                                        
                                            
Dónde? en nuestra sede en la calle VERDI 4111 esquina Propios – Barrio Buceo

Qué es? Es un Centro de Apoyo para el Estudiante Sordo .

A partir de las 10 de la mañana se dará apoyo a los estudiantes liceales para los escritos , en las distintas materias .

Cómo funciona? Los estudiantes que tengan interés deberán conectarse por la web de PUEDES y decir en qué materia necesitan apoyo y decir cuál es el tema  que deben estudiar para el escrito . Les damos dia y hora para venir al taller para apoyar en las dudas que tengan .

Hay clases de Idioma español todos los sábados con el profesor Luis Morales de 13 a 15 horas .

Funciona un curso básico de Lengua de Señas para personas sordas , hipoacúsicas y para estudiantes oyentes del Liceo 32 y 35 con interés en estudiar lengua de Señas y también para familiares de personas sordas , todos los sábados de 11 a 13 horas .  

A las 10 de la mañana una Consultoría a cargo de la Psicóloga Técnica en Lengua de Señas Mariana Verdún , destinado  a personas sordas y sus familias .

Cuándo? Los esperamos en nuestra sede todos los sábados  , si no pueden contactarse antes no importa , los esperamos porque es nuestro objetivo poder ayudar a todos los estudiantes sin distinción .

Dirige el Proyecto PUEDES la Dra. Graciela Alisedo y el Profesor Luis Morales , con el apoyo de los Profesores: Mariela Rodríguez, Viviana Linale, Maria Eugenia Rodino, Psicologa Mariana Verdun, y la colaboración de Agustina Pérgola, Gabriel Morales, Maria Emilia Garelli y demás profesionales que se sumen en forma desinteresada a quienes les agradecemos el apoyo incondicional y el amor por nuestra comunidad.


FUENTE:

CURSO - TALLER DE CAPACITACIÓN. Destinado a educadores y personas que trabajan con sordos.


CURSO - TALLER DE CAPACITACIÓN:
DIDÁCTICA ESPECÍFICA PARA PERSONAS SORDAS
Destinado a educadores y personas que trabajan con sordos
Sábado 19 de mayo en el Liceo I.A.V.A .


PROGRAMA:

08.30 hs.     Acreditaciones.

09.00 hs. Dra. Graciela Alisedo – “DIDÁCTICA ESPECÍFICA PARA PERSONAS SORDAS”.

11:00 hs. Receso- café.

11.15 hs. Dra. Graciela Alisedo y Prof. Luis Morales responderán preguntas alos asistentes .

12.15 hs. Prof. Mariela Rodríguez: “INCLUSIÓN EN EL I.A.V.A: luces y sombras”.

13.15 hs. Receso.

14.00 hs. Taller "Web 2.0 en Acción". Creación y gestión de entorno web docentes. Elaboración de materiales de contenido para estudiantes sordos. Profs. Viviana Linale y María Eugenia Rodino.

18:30 hs. Cierre.

Costo: $U 300.

Se entregará certificado de curso con carga horaria.



FUENTE:

martes, 8 de mayo de 2012

¿Qué podés estudiar después de terminar el liceo? Dirigido a estudiantes sordos.


Organizado conjuntamente por estudiantes de Trabajo Social que realizan sus prácticas en ASUR-CINDE y la escuela N° 197.


FUENTE:
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=236075336494014&set=a.236059729828908.38814.100002746489954&type=1&theater

viernes, 4 de mayo de 2012

El perro, el mejor oído de un niño sordo.


http://www.hearingdogs.org.uk/
El perro no sólo es el mejor amigo del hombre, también ha sido la visión para muchas personas ciegas y ahora el oído para niños sordos.

En el Reino Unido se está aplicando una revolucionaria terapia de acompañamiento de niños sordos con perros entrenados para detectar sonidos, peligros y para mejorar la interacción social de los menores. Se les conoce como los hearing dogs o perros señal. Después del olfato, el oído es el sentido más desarrollado de los caninos. Posee unos pabellones auditivos muy grandes y una gran capacidad de orientación para buscar el origen de un sonido aunque sea distante.

La novedosa terapia podría transformar la vida de muchos niños, no sólo porque sería un apoyo para sus problemas auditivos, sino porque las mascotas les brindan compañía, confianza e independencia. Según un estudio de la fundación Hearing Dogs for Deaf People (Perros señal para personas sordas) este tipo de perros, especialmente entrenados, mejoran el comportamiento y el rendimiento de los menores en la escuela.

James Cheung tiene 11 años y es el dueño de Kurt, un enorme labrador. Kurt está entrenado para identificar y responder a los sonidos del hogar que un niño sordo no puede oír como el timbre de la puerta, un teléfono o alguna alarma. Kurt, además, ha demostrado ser mucho más que un perro que oye. "Es un complemento maravilloso para nuestra familia", comenta a la BBC Louise, la madre de James. "No puedo recordar mi vida sin Kurt", agrega.

A pesar de que Kurt lleva con ellos menos de un año, la mascota se ha convertido en un compañero cercano para James, quien es hijo único, y una presencia tranquilizadora en el hogar. "James no podía dormir bien, tenía mucha ansiedad porque estaba siendo sometido a un tratamiento. Desde que Kurt duerme en su dormitorio, se siente mucho menos aislado cuando tiene que quitarse su audífono por la noche", comenta la madre.

Su compañero canino también le ha ayudado a relacionarse mejor con la gente, algo que siempre había sido una dificultad para James por una discapacidad para hablar. "James ahora vive loco por los perros, incluso sus profesores lo han notado. Investiga sobre ellos, habla de ellos. Es un interés que le ayuda a iniciar una conversación con la gente. Unos años antes hubiera evitado cualquier contacto con un perro. Ahora los adora”, detalla.

El estudio de Hearing Dogs for Deaf People examinó el impacto de los perros en las vidas de doce niños sordos y sus familias en el Reino Unido desde 2008. La investigación encontró que los perros tienen un efecto positivo en una serie de áreas: les ayuda a los padres a captar la atención de sus hijos, que el momento de ir a la cama y dormir sea más fácil y que los menores tengan más autoconfianza. En cuanto a las preocupaciones de los padres sobre la seguridad de sus hijos, éstas se redujeron de forma sustancial.

Michele Jennings, directora ejecutiva de Hearing Dogs for Deaf People, directora ejecutiva de la fundación, comenta a la BBC que todos los beneficios se deben a que "los niños se sienten más relajados". "Los padres, en general, se preocupan por los peligros en el hogar. En ese sentido entrenamos a los perros para que respondan a detectores de humo y adviertan al niño sobre ruidos de alarma, o sonidos como sirenas de ambulancias".

Las familias involucradas en el estudio detallaron que los perros ayudaron a los niños a mantenerse alejados de lugares de riesgo como carreteras o impidieron, por ejemplo, que salieran de un parque público o de una zona de juegos. La terapia también tuvo otros beneficios complementarios. En los colegios los profesores notaron un mejor comportamiento de los niños mientras que los padres manifestaron una mayor armonía familiar.

FUENTE:



Conocimientos y actitudes hacia la sexualidad de jóvenes con discapacidad auditiva.

Cabalgando por la red, nos encontramos con un estudio muy interesante sobre los conocimientos y actitudes hacia la sexualidad de jóvenes sordos.

"Se puede observar que los jóvenes sordos se encuentran deseosos y empujados por la dinámica social a buscar en otras fuentes lo que podrían aprender en una verdadera educación sexual. Se nota la necesidad de, no solo integrar a los jóvenes sordos a los aspectos académicos, ya que se ha trabajado para que estos jóvenes lean, escriban y tengan conocimientos, pero rara vez se han desarrollado programas cuyos objetivos persigan la verdadera independencia de ellos en Yucatán."

Para leer el artículo en su totalidad y para tener acceso al documento del estudio visiten la dirección:



FUENTE:


Jornadas: Psicología y salud en la mujer sorda.







La Asociación de Mujeres Sordas de Gipuzkoa, ARAMUS organiza las III Jornadas de Mujer Sorda: Psicología y salud en la mujer sorda los días 8, 9 y 10 de junio de 2012 en Donostia/San Sebastián.

Por más información dirigirse a la dirección:

FUENTE: